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STEM中心模块教学科技作品展

发布作者:    发布时间:2020-01-09     浏览次数:

为贯彻落实习近平总书记关于“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的讲话,提高学生学科整合核心素养,培养学生创造力;本学期根据学校的教学安排,STEM中心对于高二年级通用技术课程采取模块教学形式进行授课,内容包括:汽车外形设计与创作、电子控制设计与创作、建筑结构设计与创作、服装设计与创作四个专题项目。经过一学期的学习,同学们初步掌握了一定的专业知识,在构思设计、材料运用、工艺制作、审美体现等方面均展现了一定的技术素养与人文情怀。在学校领导STEM教育理念的引导、中心老师们的辛苦付出中,同学们学有所成、综合素养不断提升,为校园文化增添了一道亮丽的风景。

一、服装设计与制作模块

在服装设计模块学习中,同学们从基础的款式设计与制图设计开始学习,在不断的实践中初步掌握了服装的裁剪与缝纫方法。通过对服装款式、色彩、材料的学习,具备了一定的服装设计能力。这些作品是同学们对时尚、色彩、审美的个性认知的体现,也是在掌握服装缝纫工艺的基础上小组成员合作创新的技术成果。学习过程中同学们的想象力、创造力、审美、学科知识等综合素养都得到很好的提升,在快乐中学习,在学习中创新,在创新中进步。

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上课瞬间

作品展示

二、汽车造型设计模块

汽车造型设计属于工业设计一个分支,是根据汽车整体设计的多方面要求来塑造最理想的车身形状,它涉及到汽车美学、车身结构、制造工艺要求、空气动力学、人机工程学等多方面知识。

几乎对所有世界知名汽车公司而言,制作油泥模型是汽车造型设计中最重要的一个环节。汽车的外形相对复杂,由许多光滑的曲面组合而成,油泥模型可以将平面图纸变得立体化,得以呈现出了一个十分逼真的立体汽车形态,也是最具视觉冲击力的展示方法,更能展现设计师的理念,也便于对汽车外形进行反复的推敲和修改。

本课程从灵感构思开始到以设计软件绘制汽车造型实体的三维特征,通过工业油泥创作汽车模型,有利于学生技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力的提高与发展。       

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第一步:绘制图纸    第二步:制作初胚      第三步:填敷油泥

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第四步:初刮油泥    第五步:精刮油泥      第六步:喷漆涂饰

制作步骤

 

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上课瞬间

 

作品展示

三、建筑模型设计与制作模块

建筑模型设计与制作课程是将高中通用技术课标要求的技术意识和创新设计融入具体的模型设计与制作过程中。学生可以通过绘制设计草图,学会图样表达。通过具体的动手制作,学会使用工具,提高自己的物化能力。通过对结构、设计流程、系统和控制的基本思想和方法的运用,来掌握工程思维。

在课堂上,学生既可以设计并制作传统各地著名建筑、各式交通工具模型等,也可以将电子科技设计与手工技术创作相结合,展开想象和创造,设计未来的动态建筑、智能家居等。在整个过程中,学生们与人沟通的能力、团队协作能力和领导能力都会得到锻炼,这三种能力也是学生们未来步入社会的必备能力。

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上课瞬间

 

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作品展示

 

四、电子控制设计与创作模块

本课程展示作品是学生通过创新创意,利用电子控制理论与设计电子控制项目实践的结合,制作密切联系生活实际的电子控制作品。

本次展示的作品,有电子合成器、智能家居 、平衡车、恐龙机器人、对战机甲、线控巡逻小车、飞机模型、被动避障小车、主动避障小车、创意小车等,通过课程学习,极大地提高了学生的团队精神,创新实践能力、 问题解决能力等学科综合素养。

 

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上课瞬间

 

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作品展示

STEM中心在教学过程中坚持让学生勇于创新、亲历实践、感受设计的快乐,相信同学们主动构建知识、不断拓展能力的过程是一个富有生机、充满探究的活动过程,同时为进一步提高学生的技术素养、促进学生全面而富有个性的发展奠定了基础。


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